（1）能够正确听、说、朗读涉及职业的句子What does he/she do？ Where does he/she work？等。

　　（2）能够正确听、说、认读表示职业的名词： fisherman， scientist， pilot， coach等。

　　（3）进一步拓展表示工作地点的词汇和语句，提高交际能力。

　　3.教学重点：

　　（1）掌握单四会句子，四会单词的听、说、读、写，完成教学目标。

　　（2）能够在真实的情境中熟练运用所学语言进行真实交流。

　　4.教学难点：能大胆创编并表演询问和描述他人的居住地、兴趣爱好等信息的小对话。

　　5.教学准备：

　　录音机和磁带、教师和学生准备的相册、教师准备的教学挂图和图片、教师和学生准备的工作地点图。

　　6.教学过程：

　　Step1 Warm-up&Revision