导学要点：

　　引导学生分析3a+4a和7a之间的关系，必要时可结合图片的出示顺序帮助学生理解。

　　比较：3a+4a和7a都表示同样的结果，哪种表示法更简单些？师：把复杂的式子变成简单的式子在数学上叫化简。

　　结合学生回答板书：

　　3a+4a

　　=（3+4）a     追问：这一步实际上

　　=7a            应用了什么运算律？

　　追问：你是怎样理解这个等式的？

　　指出：以后你们在计算时，可以把中间的一步省略，即虚线框内的，直接写成3a+4a=7a

　　注意书写格式的指导。

　　4.全班交流