三、巩固练习（预设：10分钟）

　　（1）练一练

　　先整体练习，再全班校对，错题及时进行纠正，进行强化巩固。

　　（2）练习十九第2-5题

　　独立完成，互相交流，对结果做出解释。

　　老师点拨：

　　看图后，指名说图意，再口答。

　　每道题让学生说清楚计算时的思考过程。

　　第4题：鼓励学生从不同角度去思考

　　四、课堂总结：

　　通过这节课的学习，你学到了什么知识呢？

　　教学反思：

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