苏教版一年级上册《认识物体》数学教案

　　第六单元  认识物体

　　第1课时  认识物体

　　教学内容：

　　课本第30～31页。

　　教学目标：

　　1、通过搭一搭、分一分、看一看、摸一摸，从实物抽象出图形，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，知道这些形体的名称和特征，能识别这些形体。

　　2、感知平面与曲面，发展初步的观察能力和空间观念，感受数学的美和数学思想方法。

　　3、培养与人合作的意识，发展初步的实践能力，感受数学与现实生活的密切联系。

　　教学重难点：

　　重点：通过学生的实践探索、合作交流，感知每类形体的特征，再抽象出相应的立体图形，知道各自的名称。

　　难点：联系生活加深对各形体特征的认识，初步培养学生的空间观念。

　　课前准备：

　　模型，图形卡片，积木，实物，每组一个袋子等。