初步培养学生的空间想象能力。

　　通过生活举例，进一步认识物体，用数学的眼光去看待生活问题。

　　三、反馈完善，深入感知。

　　1、想想做做第1题。

　　观察图片，连一连。

　　2、想想做做第2题。

　　长方体有（　　）个，正方体有（　　）个，

　　圆柱有（　　）个，球有（　　）个。

　　3、猜一猜。

　　圆圆鼓鼓小淘气，

　　滚动起来不费力。（球）

　　正正方方6张脸，平平滑滑都一样。（正方体）

　　上上下下一样粗，放倒一推就滚动。（圆柱）

　　长长方方一物体，平平稳稳随处见。（长方体）